开云体育 唱响雪域高原的芳华之歌

　　师范生杨鹏鑫（右二）率领学生在作事课上除草。

　　师范生德央在讲课中。　　以上图片均为陕西师范大学提供

　　“邸真挚，咱们皆很想念您，您什么时候回拉萨？”“真挚，这个学期我数学练习得益提高了10分，感谢您对我的指导！”收到一条条来自雪域高原的讯息，陕西师范大学马克想目的学院学生邸田玉心生暖意。

　　2025年，怀揣着憧憬，邸田玉和学校45名师范生奔赴西藏，运转为期3个月的实习支教。从关中平原到雪域高原，这群年青东说念主用芳华的逸想，为高原上的孩子们带去了常识与但愿。

　　2010年，陕西师范大学初次遴派国度公费师范生赴藏实习。10余年来，千余名陕师巨匠范生戮力于前行，走进拉萨、日喀则、阿里、山南等地中小学课堂。

　　一场连续爱心的戮力于

　　在平均海拔4500米的西藏那曲糊口作事10余年，那曲市高档中学党委文书张毅的容貌上镌刻着高原阳光与饱经世故的钤记，“刻下我常被认资腹地东说念主。”动作陕师大首批“非西定西”（非西藏生源定向西藏作事）师范生，张毅说，“这是一种招供，亦然一种融入。”

　　2007年，这个村生泊长的西安小伙怀揣着对改日的憧憬，坐上了开往西藏的列车。当地学校条目勤劳，他和共事们用牛粪生火、挑水作念饭。“第一次在高原使用高压锅，喷涌的蒸汽吓得我抱头乱窜。”从历史西宾成长为学校惩处者，张毅把最灿烂的年华皆留在了这里。“我降服，那曲孩子们会如羌塘草原的幼苗一样，高贵成长。”张毅说。

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　　2010年，陕师大与西藏自治区耕作厅刚硬调和合同，树立“学科对口、恒久共建”原则。2011年以来，学校已有884名毕业生在西藏任教，成为复古西藏基础耕作高质地发展的中坚力量。

　　提及曾参与实习支教会生们的现状，陕师大异邦语学院副教悔庞玮了然入怀：在山南市十足中学教高中历史的丁真多吉仅用一年工夫，就把班级的历史得益从倒数提高到年龄第一，2023年在拉萨阿里河北十足中学实习过的格让登培，刻下又回到这所学校教书……

　　西藏，是庞玮的“第二故地”。她屡次带队进藏，亲目击证一届届学生从起初的不安——追问“真挚，咱们什么时候且归”，到鉴别时的不舍——饮泣着说“真挚，星空app登录我舍不得走”。

　　“不少学生把少顷的实习支教，连续为恒久的扎根遵从。”庞玮说，“但愿通过一茬茬戮力于，带动更多孩子来这里支教，普及这里的耕作水平。”

　　一堂奉行育东说念主的大课

　　怎样让基础相对薄弱的学生爱上学习？在拉萨北京推行中学实习时，邸田玉把议题式教会、情境教会等教会设施应用到《说念德与法治》课堂。她荧惑学生上台共享，让表面变得可触可感。

　　“获得学生的信任，除了要具备亲和力，还要有塌实过硬的常识和教会才调。”邸田玉的高中英语真挚石磊便是她的榜样。曩昔，石真挚利用休息工夫，陪着邸田玉和同学们一遍遍练听力。如今，受石磊影响，邸田玉也把厚爱负责的格调带到教会当中。

　　牦牛奔波的速率、酥油茶欢欣的温度、牧区夜晚星空的光辉……2025年，在拉萨阿里地区高档中学担任物理实习真挚的缪瑞雪，把一个个物理见地和公式回荡为学生垂手而得的渊博。“真挚，正本物理是‘活’的。”学生的响应，也让缪瑞雪找到了投身耕作的好奇赞佩好奇赞佩。

　　“援藏阅历关于师范生来说，更是一堂奉行大课，开云体育(kaiyun)官方网站匡助他们找到师者的初心与担当。”陕师大教务处处长张亚泽先容，连年来，陕师大以“奉行育东说念主”为导向，鼎新实习支教风物，还连合西藏各人编制了《西藏自治区耕作实习指南》，鼓动实习支教作事尺度化、顺次化，为雪域高原的课堂捏续注入活力。

　　陕师大实习支教的学生，不仅承担学科教会任务，还充分弘扬专科上风，开展国度通用话语翰墨耕作、心理健康耕作、生态保护耕作及好意思育体育等特质育东说念主行径，助力西藏的孩子们全面发展。

　　陕师大2012届毕业生李曙光，在2019年以陕西省第九批援藏耕作东说念主才身份，赴拉萨阿里地区高档中学支教。当发现当地学生们穷乏课外读物时，李曙光萌发了在班级建造书屋的想法。

　　短短几年工夫，李曙光建造的书屋由只好60本典籍的班级借阅角，发展为储藏近5万册藏书、设有120个有瞻念看座位的藏书楼。书屋的建立不仅惠及拉萨阿里地区高档中学的学生，也为阿里地区的其他学校起到示范作用。

　　一支甘于奉献的戎行

　　陕师大长安校区马克想目的学院的教室里，想想政事专科大三学生加央普赤正在厚爱备课。她边研读课标，边打磨讲稿。再过几个月，她将回到故地西藏，开启实习支教之旅。

　　除了加央普赤这么来自西藏的公费师范生，还有更多来自其他省份的同学，皆禁受把西藏动作育东说念主逸想的起初。“课堂上真挚会讲到西藏的风土情面、当然地舆，校园播送里会听到学长师姐们扎根高原的故事。”陕师地面理科学与旅游学院大三学生胡敬说，“西藏对我来说，从来皆不是远处。”

　　授东说念主以鱼，更授东说念主以渔。针对西藏耕作需求，陕师大启动“组团式”师资普及工程：高校各人与一线名师组队，定制培训课程。2011年以来，累计培训西藏西宾超4000东说念主次，涵盖校（园）长、主干西宾及心理健康、体育、科学等领域师资。培训一东说念主、带动一批、放射一派，这种良性轮回，让优质耕作理念在高原扎根、成果。

　　从拉萨到日喀则，从阿里的雪山到林芝的河谷，耕作的火焰在戮力于中愈发炎热。2023年起，“红烛苗圃”雷同奉行行径点亮边域地区，陕师巨匠生奔赴内蒙古、吉林、广西、云南、西藏、新疆等6省（区）的14个边境县（旗、市）和海南三沙市永兴岛，构建“行走的想政大课”。云表课堂上，169名学生党员结对当地孩子，建树一场长达760余小时的高出山海的陪同。

　　“入学时，你们从故国的四面八方而来，毕业时，你们带着责任，奔向故国最需要的场地，但愿你们把‘厚德、积学、励志、敦行’的校训，镌刻在东说念主生路、讲台上……”濒临这些行将奔赴高原的孩子，马克想目的学院教悔张琳深情打发。窗外，阳光映照着校园里深绿的松、挺拔的杨，也照亮着沉外的江山远处。

　　一群东说念主，一件事。一批批陕师大国度公费师范生、“非西定西”师范生、国度“优师决策”师范生，如同坚韧的格桑花，扎根在雪域高原的地盘上，用芳华践行扎根西部、甘于奉献、追求不凡、耕作报国的誓词。

　　陕师大党委文书李晓兵暗示，学校将以更高站位、更实举措，促进优质耕作资源与西藏耕作发展需求精确对接，以本色步履彰显责任与担当。

　　《 东说念主民日报 》（ 2026年01月19日 06 版）